Мир русского языка… Мир необычайно разнообразный и увлекательный, Мир Красоты и Мудрости… Как здорово отправиться в удивительное, полное открытий и незабываемых встреч путешествие в страну Русского Языка!..

Если вы хотите знать: как появилась русская азбука; можно ли «сломать язык»; что такое «баклуши» и можно ли их бить; сколько слов в русском языке; почему чучело – «гороховое», барышня – «кисейная», а друг – «закадычный»; происходит ли слово «врач» от слова «врать»; и ещё множество ответов на вопросы: где? когда? откуда? почему? зачем и как? и, наконец, если вы хотите повысить свою грамотность и эрудицию, тогда принимайте участие в Международной лингвистической игре «Русский Медвежонок – языкознание для всех»! Игра-конкурс - младший брат популярного международного математического конкурса «Кенгуру - математика для всех».

Языкознание кажется многим школьникам сводом сухих и скучных правил. Чтобы преодолеть это заблуждение и раскрыть детям красоту науки о языке, ежегодно проводится международная лингвистическая игра-конкурс «Русский Медвежонок». Весёлые и занимательные вопросы конкурса доступны самым обычным школьникам. Составители стараются подбирать задания, которые вызывают любопытство у участников, побуждают их после игры заглядывать в учебники, словари, справочники и энциклопедии.

Организаторы конкурса – Центр дополнительного образования «Одарённый школьник», ООО «Слово», ООО «Игра». Научное руководство осуществляет Институт лингвистики (г. Москва). Центральный оргкомитет расположен в городе Кирове (Россия).

Впервые конкурс был проведен в 2000 году, и с тех пор интерес к этому интеллектуальному соревнованию растёт лавинообразно…

Привлёк конкурс и купянских школьников… В Купянске «Русский Медвежонок» проводится с 2009 года, и число школьников, желающих попробовать свои силы в языкознании, с каждым годом увеличивается. В прошлом учебном году участников было 545, в этом - уже 580.

11 ноября 2011 года прошла очередная игра-конкурс «Русский медвежонок-2011». Учащиеся всех возрастных категорий, отвечая на вопросы игры, должны были проявить языковое чутьё, знание великого и могучего, а также незаурядное логическое мышление.

Несмотря на то, что в большинстве школ нашего города обучение ведётся на украинском языке, учащиеся всех школ приняли активное участие в конкурсе. Самые активные участники – учащиеся ООШ № 1 (184 участника) и ООШ № 6 (134 школьника). Конкурс доступен, поскольку проводится прямо в школах и занимает всего два урока. Он относится к тестовому типу, то есть записывать решения не надо - достаточно выбрать один из предложенных пяти вариантов ответа и отметить его номер на бланке. Среди 30 предлагаемых заданий есть совсем несложные, так что каждому участнику удаётся дать верный ответ хотя бы на некоторые вопросы. Задания ориентированы не столько на механическое знание правил, сколько на логику, общую культуру, а порой - и на чувство юмора. В конкурсе может принять участие любой ученик 2-11 классов вне зависимости от уровня его успеваемости. Ведь главная цель игры - показать красоту и богатство русского языка, преодолеть впечатление о нём как формальном и скучном школьном предмете.

Вот несколько примеров из «Русского Медвежонка» (верные ответы выделены курсивом):

1) В известном предложении из букваря «Мама мыла раму» не сказано, какую раму мама мыла. Что мама точно не могла мыть? (А) тарелку; (Б) велосипед; (В) окно; (Г) зеркало; (Д) картину.

2) Жан, Мишель, Даниэль и Фредерик - французские дети, знакомые Бориса. Перед Новым годом Борис послал поздравительные открытки Жану, Мишель, Даниэлю и Фредерик. Скольким девочкам Борис послал открытки? (А) ни одной; (Б) одной; (В) двум; (Г) трём; (Д) четырём.

3) Какое из пяти перечисленных слов по смыслу лишнее? (А) шведка; (Б) румынка; (В) итальянка; (Г) японка; (Д) корейка.

Учащиеся с удовольствием проверили свои силы в решении лингвистических логических заданий, проявили смекалку и находчивость.

По материалам газеты "Десятка+"